НЕДОВОЛНИ ИНВЕСТИЦИИ ВО НАУКАТА
И покрај бројните најави на владините претставници дека ќе дадат поттик за инвестирање во науката, сепак финансиската поддршка за научни проекти останува на ниско ниво и со постојани осцилации од година во година. Балканските земји генерално препознаваат ниски инвестиции во науката, додека во земјите на ЕУ инвестициите во развојот и науката се многу повисоки. Според […]
INVESTIMET E PAMJAFTUESHME NË SHKENCË
Përkundër prononcimeve të shumta të përfaqësuesve qeveritarë se do t’i japin një shtysë investimit në shkence, megjithatë, mbështetje financiare për projektet shkencore mbetet në nivele të ulëta dhe me oscilime të vazhdueshme vit pas viti. Vendet e Ballkanit përgjithësisht njohin investime të ulëta në shkencë, ndërkohë që në vendet e BE-së investimet në zhvillim dhe […]
РЕФОРМИ ВО ОБРАЗОВАНИЕТО: ИТНОСТА ЗА ПРИЛАГОДУВАЊЕ НА УНИВЕРЗИТЕТСКИТЕ ПРОГРАМИ СО ПОТРЕБИТЕ НА ПАЗАР
Колку се усогласени високообразовните програми со пазарот на трудот? Колку универзитетите навистина се во служба на студентите и со ова во служба на динамиката на пазарот на трудот? Одговорот на овие прашања може да се најде во последните податоци на Државниот завод за статистика (ДЗС), каде се евидентирани над 10 илјади нови вработувања, додека 110 […]
REFORMA NË ARSIM: DOMOSDOSHMËRIA E PËRSHTATJES SË PROGRAMEVE UNIVERSITARE ME NEVOJAT E TREGUT
Sa janë politikat e arsimit të lartë dhe drejtimet në universitete në përputhje me tregun e punës? Sa realisht universitet janë në shërbim të studentëve dhe bashkë me këtë në shërbim të dinamikave të tregut të punës? Përgjigjen në këto pyetje e gjejmë në të dhënat e fundit të Entit Shtetëror të Statistikave (ESHS), ku […]
РЕФОРМИ ВО ОБРАЗОВАНИЕТО: ИТНОСТА ЗА ПРИЛАГОДУВАЊЕ НА УНИВЕРЗИТЕТСКИТЕ ПРОГРАМИ СО ПОТРЕБИТЕ НА ПАЗАРОТ
Колку се усогласени високообразовните програми со пазарот на трудот? Колку универзитетите навистина се во служба на студентите и со ова во служба на динамиката на пазарот на трудот? Одговорот на овие прашања може да се најде во последните податоци на Државниот завод за статистика (ДЗС), каде се евидентирани над 10 илјади нови вработувања, додека 110 […]
REFORMA NË ARSIM: DOMOSDOSHMËRIA E PËRSHTATJES SË PROGRAMEVE UNIVERSITARE ME NEVOJAT E TREGUT
Sa janë politikat e arsimit të lartë dhe drejtimet në universitete në përputhje me tregun e punës? Sa realisht universitet janë në shërbim të studentëve dhe bashkë me këtë në shërbim të dinamikave të tregut të punës? Përgjigjen në këto pyetje e gjejmë në të dhënat e fundit të Entit Shtetëror të Statistikave (ESHS), ku […]
Реформи во образованието: Потребата за прилагодување на универзитетските програми со потребите на пазарот
Колку се усогласени високообразовните програми со пазарот на трудот? Колку универзитетите навистина се во служба на студентите и со ова во служба на динамиката на пазарот на трудот? Одговорот на овие прашања може да се најде во последните податоци на Државниот завод за статистика (ДЗС), каде се евидентирани над 10 илјади нови вработувања, додека 110 […]
Предизвикот за спроведување на Болоњскиот процес
И покрај императивот за имплементација на принципите на Болоњскиот процес, во Северна Македонија нема подлабока анализа за тоа до каде стигнал овој процес. Од Министерството за образование и наука потенцираат дека Законот за високо образование, кој е релативно нов, усвоен во 2018 година, е целосно усогласен со европските стандарди за квалитет и гарантира автономија и […]
SFIDA E ZBATIMIT TË PROCESIT TË BOLONJËS
Pavarësisht nga imperativi i zbatimit të parimeve të Procesit të Bolonjës, në Maqedoninë e Veriut nuk ka pasur ndonjë analizë më të thelluar se deri ku ka mbërritur ky proces. Nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës theksojnë se Ligji për Arsimin e Lartë, i cili është relativisht i ri, i miratuar në vitin 2018, është […]
ПРЕДИЗВИКОТ ЗА СПРОВЕДУВАЊЕ НА БОЛОЊСКИОТ ПРОЦЕС
И покрај императивот за имплементација на принципите на Болоњскиот процес, во Северна Македонија нема подлабока анализа за тоа до каде стигнал овој процес. Од Министерството за образование и наука потенцираат дека Законот за високо образование, кој е релативно нов, усвоен во 2018 година, е целосно усогласен со европските стандарди за квалитет и гарантира автономија и […]