Од помнење до промптање: Како всушност се пишува денес? (Inbox7)
Автор: Арберим Исеини Се сеќавам на времето кога бев во основно, а особено во средно училиште, задачата која ми беше омилена но и најпредизвикувачка беше есејот. Омилена затоа што конечно можев слободно да кажам нешто свое на било која тема, а предизвикувачка затоа што „слободно“ честопати беше најтешкиот дел. Прилично општ проблем за еден средношколец.Работите […]
PËRMBLEDHJE JAVORE: INTENSIFIKOHET DEBATI PËR ARSIMIN E LARTË, MES PRITJEVE DHE DYSHIMEVE (KDP.mk)
Debati mbi propozim-ligjin për arsimin e lartë në Maqedoninë e Veriut, gjatë kësaj jave ka fituar një intensitet më të madh. Debati, ndërkohë po shfaqet si një proces i ngarkuar me pritshmëri për reformë dhe modernizim, por njëkohësisht edhe me dyshime të thella mbi efektivitetin e ndryshimeve të propozuara. Në qendër të debatit qëndron tensioni […]
PËRMBLEDHJE JAVORE: INTENSIFIKOHET DEBATI PËR ARSIMIN E LARTË, MES PRITJEVE DHE DYSHIMEVE (BIRC)
Debati mbi propozim-ligjin për arsimin e lartë në Maqedoninë e Veriut, gjatë kësaj jave ka fituar një intensitet më të madh. Debati, ndërkohë po shfaqet si një proces i ngarkuar me pritshmëri për reformë dhe modernizim, por njëkohësisht edhe me dyshime të thella mbi efektivitetin e ndryshimeve të propozuara. Në qendër të debatit qëndron tensioni […]
Неделен преглед: Законот за високо образование под притисок на критики и очекувања (Inbox7)
Дебатата за предлог-законот за високото образование во Северна Македонија во текот на оваа недела доби поголем интензитет. Истовремено, дебатата се појавува како процес оптоварен со очекувања за реформи и модернизација, но и со длабоки сомнежи во однос на ефективноста на предложените измени. Во центарот на дебатата стои тензијата меѓу институционалната визија за систем базиран на […]
НЕДЕЛЕН ПРЕГЛЕД: ЗАКОНОТ ЗА ВИСОКО ОБРАЗОВАНИЕ ПОД ПРИТИСОК НА КРИТИКИ И ОЧЕКУВАЊА (КДП.мк)
Дебатата за предлог-законот за високото образование во Северна Македонија во текот на оваа недела доби поголем интензитет. Истовремено, дебатата се појавува како процес оптоварен со очекувања за реформи и модернизација, но и со длабоки сомнежи во однос на ефективноста на предложените измени. Во центарот на дебатата стои тензијата меѓу институционалната визија за систем базиран на […]
It is necessary to clearly distinguish between teaching-scientific and teaching-artistic criteria (Balkan View)
Analysis of higher education with a focus on the proposed law of the Ministry of Education and Science Prof. Dr. Aleksandar Trajkovski The tendency of every new law, in general, including laws on higher education, is to adopt acts that will be better and of higher quality than the previous and existing ones, thereby contributing […]
IT IS NECESSARY TO CLEARLY DISTINGUISH BETWEEN TEACHING-SCIENTIFIC AND TEACHING-ARTISTIC CRITERIA (KDP.mk)
Analysis of higher education with a focus on the proposed law of the Ministry of Education and Science Prof. Dr. Aleksandar Trajkovski The tendency of every new law, in general, including laws on higher education, is to adopt acts that will be better and of higher quality than the previous and existing ones, thereby contributing to its development […]
IT IS NECESSARY TO CLEARLY DISTINGUISH BETWEEN TEACHING-SCIENTIFIC AND TEACHING-ARTISTIC CRITERIA (BIRC)
Analysis of higher education with a focus on the proposed law of the Ministry of Education and Science Prof. Dr. Aleksandar Trajkovski The tendency of every new law, in general, including laws on higher education, is to adopt acts that will be better and of higher quality than the previous and existing ones, thereby contributing to its development […]
TË BËHET NJË NDARJE E QARTË MIDIS KRITEREVE MËSIMORE-SHKENCORE DHE ATYRE MËSIMORE-ARTISTIKE (KDP.mk)
Analizë e arsimit të lartë me fokus në propozim-ligjin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës Prof. dr. Aleksandar Trajkovski Tendenca e çdo ligji të ri në përgjithësi, e kështu edhe në ligjet për arsimin e lartë, është të miratohen akte që do të jenë më të mira dhe më cilësore se ato të mëparshmet dhe ekzistuese, me çka […]
TË BËHET NJË NDARJE E QARTË MIDIS KRITEREVE MËSIMORE-SHKENCORE DHE ATYRE MËSIMORE-ARTISTIKE (BIRC)
Analizë e arsimit të lartë me fokus në propozim-ligjin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës Prof. dr. Aleksandar Trajkovski Tendenca e çdo ligji të ri në përgjithësi, e kështu edhe në ligjet për arsimin e lartë, është të miratohen akte që do të jenë më të mira dhe më cilësore se ato të mëparshmet dhe ekzistuese, me çka […]